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市荷城初中开发利用微课资源的现状及做法

[日期:2017-12-26] 来源:市荷城初中   作者:李怀广  点击数: [字体: ]

威尼斯人国际:  2017年2月16日,普陀法院认为原告王先生要求被告移动公司退还电信服务费用的诉请缺乏依据,依照《民法通则》《中华人民共和国合同法》相关规定判决驳回王先生的诉讼请求。

市荷城初中开发利用微课资源的现状及做法

市荷城初中 李怀广

 

一、基本情况

近年来,市荷城初中教育信息化工作和教育城域网的应用等取得了令人欣喜的成绩,教育城域网实现全覆盖,覆盖率居全市前列,在全市率先实现了全市中小学宽带互联网“校校通”和初中优质教育资源“班班通”。2011年以来,实施了图书和多媒体“班班通”等项目。

二、微课资源开发利用

(一)教育信息化装备技术应。目前,我校接入光纤500兆,学校多媒体交互电子白板设备90多套,学校配备教学电脑630多台,实现教学人员人手一台手提电脑。2012年起,我校实现教育教学无纸化办公,并配套有较先进的校园广播系统及国家高考标准化考场监控系统,共投入资金500多万元;全校教育技术装备水平得到大幅度提高。

(二)名师课堂录制情。 为了让更多的一线老师能观摩名师的课堂教学,学习名师的教学艺术,分享名师的教学智慧,学校积极承担市教育局组织的全市名师课堂实录活动。由学校教务处牵头,分年级管理,组织学习相关视频拍摄、微课制作、文档资源、同步课堂录制的实际操作方法和上传要求;协调配合市教育局做好名师课堂录播直播第一期的相关工作。2014年至今,学校有近150多人参加名师课堂录制,共录制名师课堂300多节,其中有160 人次获奖。设置有“名师课堂,名校教研,难点精析”等栏目。我校名师录课的积极性很高,但由于时间紧,任务重,准备的时间还不够充分,一些录制课的质量还有待提高。同时还要加大宣传力度,实现优秀的视频资源共享。

(三)取得成效。学校教师在“贵港教育E网通”名师课堂上大放异彩,以精彩的表现为名师课堂增添活力,焕发光彩。在名师课堂评比中,学校一批教师脱颖而出,获得了优异的成绩。2015年,秦语曦、黄剑萍、杨琳等3位老师获得一等奖,李广枢等22位老师获得二等奖,刘玉文等33位老师获得三等奖。其中,秦语曦参加2015年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例比赛中获得一等奖。2016年,潘秋波参加广西历史课堂优质课比赛获二等奖,陈育梅等老师荣获贵港市信息技术与学科整合比赛二等奖。覃荧凤老师实验说课荣获广西优秀奖。国家一师一优课赛课活动中,有魏志军、吴海莲等5位老师荣获国家级一等奖,罗冰等11位老师荣获自治区一等奖,黄芳等21人获市级奖2017年,刘钰含、胡磊参加广西初中优质课比赛获一等奖;刘崇、吴春晓、祝子珊、莫映云获二等奖;叶胡嫒获三等奖;刘崇、莫映云贵港市信息技术融合教学比赛一等奖,苏南获三等奖。

三、 主要做法

(一)领导重视,成立领导机构。校设立教育信息化建设领导小组,组长由校长严郁富担任,副组长其他校级领导担任,其中张素添副校长主要负责学校教育信息化建设工作,成员由学校中层领导及信息化教师担任,并且在经费较紧张情况下从公用经费划拨给信息教师每月每人300元补助,以加强我校信息建设管理。

(二)全员培训,给予技术指导。名师课堂录像是一项崭新的工作,很多老师都是第一次接触,为了让大家尽快熟悉这一项工作,我们组织参与名师录像课的教职员工作进行了培训,邀请了市现代教育技术中心的老师来授课,让老师们懂得了怎样操作录像室的设备和录像课制作的规范流程。

(三)落实措施,实施精品工程。学校提出了要在名师录像课上打造一批精品的目标,为此,我们制订了一系列的措施。一是健全名师录像课的规章制度;二是制订名师录像课的实施方案,制订和落实切实可行的措施;三是安排好名师课堂课程表;四是安排学校计算机课的老师担任课堂录像制作及技术指导工作,做好录像课的前期准备及后期加工制作工作;五是对录像课的备课、上课、录播、制作、上传等各环节进行指导检查,保证每个环节的工作都能落实到位。正因为措施有力,落实到位,因此名师录像课的每一节课都能顺利地进行,并打造出了一批高水平高质量的作品,让名师录像课真正成为精品工程。

(四)人人参与,发挥团队力量。一节成功的录像课,既包含着上课老师的辛劳,更凝聚着团队的智慧和力量。课前,教研组的团队进行了集体备课,利用“一课多磨”的特色和集体备课的优势,群策群力,做好备课工作。课上,与上课老师、学生与录像人员的默契配合。课后,有技术人员对录像课的制作。每一节课,都有几十个老师的辛勤工作,大家各展才能,相互配合,形成了强大的团队力量。

 

 

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